プレパレーションとは、

心理的混乱に対応し、

発達に応じた説明や配慮をすることにより、

ネガティブな反応を最小限にあるいは、緩和されるよう工夫し、

その子なりに向かい、乗り越えられるように

小児の対処能力や頑張りをひきだす関わり方です。

  学生が自分たちで作ったものです。 　ちょっとしたおもちゃや手作り絵本。

認知機能の発達をふまえて作成しています。

　自分で作ってきたもので、演習を行っています。