８月１０日（金）に２年生の小児看護学Ⅰの講義を

覗いてきました。

今回の講義では、病院に来た子どもたちが、

主体的に治療に臨むための「心理的準備」

が出来るよう援助する「プレパレーション」

という技術の演習を行いました。

学生は場面・対象年齢を設定して、子ども役と

看護師役に分かれて楽しく演じていました。

小児への説明には「遊び」を取り入れながら、工夫を

する事が必要です。紙芝居・人形など子どもが

興味を示すような道具を使用します。

１人１人の演習の様子を見て

感想を述べたり、評価を行っていきました。

今回作成した作品は来年の小児看護学実習で

活用出来そうですね(*^^*)